Яркое, запоминающееся, эмоционально напряженное и полное впечатлений событие для учащихся педклассов и их кураторов прошло 13 марта 2026 года на региональной площадке Приморского краевого института развития образования в средней общеобразовательной школе № 22 г. Владивостока. Идейными вдохновителями такого необычного формата мероприятия для будущих педагогов выступили Наталья Шевченко и Анастасия Нестерова, заместители директора школы.
В чемпионате приняли участие 16 школьных команд из 11 муниципалитетов от Владивостока до Дальнереченска! Для ребят это была уникальная возможность не только повзаимодействовать и посоревноваться, но и обрести практические навыки, необходимые для работы в образовании.
Самым ярким впечатлением чемпионата стала для ребят и экспертов увлекательная деловая игра, проведенная Данилом Спировым, руководителем проектов ресурсного центра добровольчества Приморского края. Правильно организованная игра позволяет участникам проявить свои личностные качества, научиться работать в команде, принимать конструктивные решения и нести за них ответственность. Следующим важным испытанием для учащихся стала стендовая защита реализованной ими педагогической практики. На защите эксперты, среди которых были представители ПК ИРО, ДВФУ, гимназии № 2 г.Владивостока, получили возможность увидеть уникальные и эффективные ученические проекты.
Завершающим этапом соревнования стала игропрактика – конкурсное испытание на умение подбирать и адаптировать игры вожатского кейса психолого-педагогического класса для конкретных условий и целей детского коллектива. Ребята в течение двух минут выбирали игру, а затем демонстрировали ее проведение на фокус-группе.
В то время, когда ребята проходили испытания, для их кураторов был организован образовательный трек с представителей Школы педагогики ДВФУ Боровковой Тамарой Ивановной.
Событие имело мощный профориентационный посыл! По словам Сеничевой Юлии, главного эксперта Приморского краевого института развития образования, такие интерактивные и продуктивные форматы встреч учащихся и кураторов педклассов вселяют надежду, что ощутят привлекательность педагогической профессии и выберут ее в будущем.
