Для учителей и руководителей образовательных учреждений Приморского края технологического кластера в сентябре и октябре были проведены четыре важных вебинара, направленные на повышение качества преподавания и организацию внеклассной деятельности в инженерных классах:
· «Инженерный класс в Приморской школе: цели, задачи, возможности», 26 сентября;
· «Разработка проекта плана работы инженерных классов на 2025-2026 учебный год», 29 сентября;
· «Внеурочная деятельность в инженерных классах», 7 октября;
· «Проектная деятельность в инженерных классах», 21 октября.
Цели, задачи и возможности
Первый вебинар состоялся 26 сентября. Его главной темой стали ключевые цели и задачи инженерных классов, возможности для организации урочной и внеурочной деятельности в специализированных классах технологического кластера, перспективы развития школьного инженерного направления. Участники вебинара обсудили важность интеграции современных технологий и инновационных методов обучения, направленных на подготовку школьников к успешной профессиональной деятельности в сфере техники и технологий, необходимость организации совместной работы с академическими и индустриальными партнерами.
Проектирование учебного процесса
Второй вебинар прошёл 29 сентября, на котором участники детально изучали разработку плана работы инженерных классов на новый учебный год. Одним из ключевых моментов стал доклад директора, учителя физики муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №1» Арсеньевского городского округа, Захарьящевой Марины Вимовны, раскрывший нюансы успешного планирования.
Внеурочная деятельность
Третий вебинар, прошедший 7 октября, охватил тему организации внеурочной деятельности в инженерных классах. Учитель физики и информатики средней школы №19 Артемовского городского округа Демура Ульяна Валерьевна представила проект «Инженерные каникулы», призванный развивать навыки проектирования и конструирования у школьников. Также на мероприятии выступила учитель математики средней школы №5 села Суражевка Артемовского городского округа Бурлыкина Эльвера Суфияновна, которая поделилась опытом организации лабораторных работ по математике как важного инструмента формирования функциональной грамотности у обучающихся.
Практики проектной деятельности
Четвертый вебинар прошел 21 октября. Ключевым моментом стало выступление к.т.н. заместителя руководителя методического центра ГлобалЛаб Опаловского Владимира Александровича, предложившего новейшие подходы к внедрению проектной деятельности в инженерные классы. Представив возможности платформы ГлобалЛаб, Владимир Александрович дал участникам ценные рекомендации по применению этих возможностей в своей практике.
Итоги
Проведённые вебинары позволили обсудить важные вопросы и выработать эффективные стратегии улучшения образовательного процесса в инженерных классах.
