Новости

Осенью текущего учебного года в МБОУ «СОШ №1 пгт. Кировский» начал свою работу центр естественно-научной и технологической направленности «Точка Роста». Сегодня, для 682 учащихся школы работают два кабинета физики и информатики, кабинеты химии и биологии, укомплектованные оборудованием для  робототехники и схемотехники. Полученное оборудование по физике, химии, биологии в виде «черных ящиков», безусловно, заинтересовало и ребят, и учителей. Что это такое, где, как и зачем их использовать?

Именно это было продемонстрировано на семинаре, состоявшемся в МБОУ «СОШ №1 пгт. Кировский» 17 февраля 2022 года.

Семинар прошел в необычном формате. Это не лекции, не выступления с докладами. Это живая работа педагогов школы и детей. О внедрении  новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение учащимися основных и дополнительных общеобразовательных программ естественно-научного и технического профилей  рассказала слушателям семинара Лариса Алексеевна Милюк, директор школы.

Учителя-предметники, Елена Николаевна Бренич, Ольга Владимировна Алифиренко, Лариса Алексеевна Милюк вместе с ребятами, авторами  работ, на практике показали, как реализуется целевая модель наставничества и  представили проекты учащихся. 

Группа учащихся 7 «Б» класса – Катя Грищук, Диана Акишина, Диана Лайман, Миша Гончаров, Даша Оселедчик – с помощью электронного микроскопа изучила влияние загрязнения окружающей среды на рост и развитие хвойных деревьев. Участники кружка по химии, Слава Калиниченко и  Саша Воробьев, показали в действии электронные датчики высокой температуры и кислотности. Сложная задача стояла перед Егором Грищуком, который продемонстрировал в работе физические приборы: датчик магнитного поля и осциллограф для демонстрации переменного тока. Юрий Мартынов на занятиях кружка по физике сделал звуковую сигнализацию на основе языка программирования «Arduino». Кружок робототехники и реализацию модели наставничества «ученик-ученик» представлял Андрей Гусев. Кирилл Вавилов спроектировал датчик на светофор для слабовидящих и невнимательных, который издаёт звуковой сигнал. Артём Петров представил работу о системных ошибках оборудования и ремонте компьютеров в школе.

Об организации деятельности Центра в начальной школе участникам семинара сообщила заместитель директора по учебно-воспитательной работе Марина Николаевна Ременюк. Руководитель центра «Точка роста», заместитель директора по УВР Ольга Альбертовна Кардашова, расказала, как в рамках реализации проекта «Точка роста» обеспечивается преемственность между уровнями начального, основного и среднего общего образования. Занятия в «Точке роста» учат младших школьников самостоятельно мыслить, спорить, рассуждать, добывать необходимую информацию. Учащиеся продемонстрировали свои умения, способности, знания, наглядно показывая, что они делают на уроках и во внеурочной деятельности. Ученики показали работу электронного микроскопа по биологии, датчиков температуры и кислотности  по химии. Были показаны в работе приборы для изучения тем «Магнитное поле», «Переменный ток», «Звуковые волны и шум» по физике, звуковая сигнализация, робот-манипулятор, автомобиль-автопилот, электронная звуковая открытка, датчик на светофор.

Гости семинара приняли участие в работе круглого стола, в столовой Кировской средней школы № 1 был организован вкусный обед. Радушный приём, плодотворная работа и масса полезной информации нашли восторженный отклик у коллег-педагогов. «Спасибо за теорию и за практику. Спасибо за доброжелательность; «Очень благодарна организаторам, что показали работу школьников. За этим, конечно, стоит огромная организационная работа учителей, но это незаметно. Всё органично и естественно. Спасибо!», «Просим организовать выездную сессию по школам региона для передачи опыта «от детей к детям».

Какие талантливые у нас дети! С каким интересом они рассказывали о своих достижениях, демонстрируя результаты достигнутого. Ребята начальных классов еще недавно не знали, как «разговаривать» с компьютером, а сегодня они умеют делать электронные открытки, например, к празднику для любимых мам. А старшеклассники не только с техникой на «ты», но и с аудиторией способны общаться легко и непринужденно, спокойно и уверенно отвечая на любые вопросы гостей.

Такие дети, а их в школе немало, – гордость всего педагогического коллектива.

За всем этим стоит большая работа администрации школы, учителей, родителей и, конечно, детей. Но это того стоит! Ради этого и трудятся учителя и родители. Ради будущего детей.