Инклюзия в Приморском крае — открываем дорогу каждому ребёнку

Целевая аудитория	Руководители образовательных учреждений, педагоги, психологи, дефектологи, социальные работники, специалисты ПМПК, родительские комитеты и активные граждане, интересующиеся развитием инклюзивного образования
Место проведения	КГОБУ «Владивостокская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №1», г. Владивосток, пр-т Красного знамени, 92
Время проведения	09:30 – 12:30

Что будем обсуждать?

Инклюзивность как новая философия воспитания: Формирование комфортных условий для гармоничного сосуществования и обучения детей с разными особенностями.
Профессиональная ориентация особых детей: Методы подготовки к будущей самостоятельной жизни и трудовой деятельности.
Стандартизация адаптированного образования: Соответствие требований государства и необходимость разработки инновационных методик обучения.
Роль психолого-педагогических консилиумов: Эффективное сотрудничество учителей, врачей и специалистов в сопровождении уникальных случаев.
Перспективы развития коррекционного образования: Преодолеваем барьеры прошлого и строим новое инклюзивное пространство.

Продукты работы трека:

«Умный маршрут» – образовательный навигатор сопровождения ребенка с особыми образовательными потребностями Образовательный навигатор сопровождения ребенка с особыми образовательными потребностями представляет собой комплекс инструментов, методов и подходов, которые помогают создать инклюзивную образовательную среду и обеспечить качественное обучение.
В работе секции также предусмотрены: доклады и презентации практических примеров по эффективной организации инклюзивного образовательного процесса. Анализ актуальных стандартов и требований к адаптированным программам. Новые методики психологической диагностики и индивидуального подхода к обучению детей с особыми потребностями. Практические советы по сопровождению профессиональной ориентации и адаптации особенных студентов в трудовую жизнь.

Программа секции:

Время	Тема	Спикер
9:00-9:30	Экскурсия по учреждению
9:30-9:40	Психолого-медико-педагогические комиссии как институциональный механизм обеспечения доступности образования для обучающихся с ОВЗ	Гамануха Ирина Сергеевна, директор ЦППМСп ГАУ ДПО ПК ИРО
Блиц-презентации (Lightning talks)
9:40-9:50	Опыт организации образования лиц с нарушениями в дошкольной образовательной организации	Ращупкина Юлия Сергеевна, муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка – детский сад №29 г. Владивостока»
9:50-10:00	Организация инклюзивного образования и создание условий для успешной социализации детей с особыми потребностями в образовательных учреждениях	Маркова Наталья Вадимовна, директор МБОУ «Средняя общеобразовательная школа No256 городского округа ЗАТО Фокино»
10:00-10:10	Лучшие практики организации инклюзивного образования обучающихся с особыми образовательными потребностями	Гладун Галина Анатольевна, директор МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №22», с. Кневичи Артемовского городского округа. Хурсенко Татьяна Львовна, руководитель ТПМПК АГО, Заместитель директора МБУО ЦО клинический психолог, магистр,
10:10-10:20	Опыт просветительской работы с родителями детей с ОВЗ и инвалидностью, и педагогами образовательных организаций по информированию о ресурсах и возможностях коррекционных учреждений	Долгих Анна Андреевна, педагог-психолог I квалификационной категории КГОБУ «Спасская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат»
10:30-10:40	Повышение компетенции участников образовательных отношений по вопросам организации специальных условий для обучающихся с нарушениями интеллекта в КГОБУ Владивостокская «Коррекционная школа	Воткина Виктория Артуровна, заместитель директора КГОБУ «Владивостокская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа»
10:40-10:50	Технический перерыв
Лифт-питч
10:50-11:00	Вопросы социализации в условиях инклюзивного образования	Калугина Наталья Андреевна, профессор департамента валеологии Школы педагогики ДВФУ
11:10-11:20	Опыт социализации профессиональной ориентации обучающихся	Бойко Анна Владимировна, к. п. н, доцент, педагог-методист КГОБУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат I вида»
11:20-11:30	Создание условий для получения профессионального образования для инвалидов и лиц с ОВЗ в Приморском крае	Бражник Татьяна Ивановна, директор краевого государственного автономного профессионального образовательного учреждения «Автомобильно-технический колледж» г. Уссурийск.
11:30-11:40	«Абилимпикс» как механизм профориентации и профессиональной адаптации инвалидов и лиц с ОВЗ	Тестина Ирина Александровна, заместитель директора по УВР и социальной работе КГА ПОУ «Автомобильно-технический колледж»
11:40-11:50	Кураторство специалистов АНО «Школа Дружбы», занимающихся с детьми с ментальными нарушениями	Лосова Оксана Владимировна, главный специалист ЦППМСп ГАУ ДПО «Приморский краевой институт развития образования»
11:50-12:00	Особенности формирования тематического планирования в системе инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья	Еремина Анна Александровна, к.п.н., доцент кафедры специальной педагогики и комплексной психолого-педагогической реабилитации Государственного университета просвещения
Подведение итогов работы секции
12:00-12:30	Панельная дискуссия

Спикеры:

Гамануха Ирина Сергеевна, директор центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи ГАУ ДПО “Приморскиц краевой институт развития образования”, председатель центральной психолого-медико-педагогической комиссии.
– Переосмысление функций ПМПК в контексте современной инклюзивной культуры.
Калугина Наталья Андреевна, профессор департамента валеологии Школы педагогики ДВФУ.
– Организация инклюзивного образования детей, коррекционно-развивающая работа, сопровождения детей.
Воткина Виктория Артуровна, заместитель директора КГОБУ «Владивостокская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа»
– Особенности организации условий для получения образования лиц с ментальными нарушениями.
Бойко Анна Владимировна, кандидат педагогических наук, доцент, педагог-методист краевого государственного общеобразовательного бюджетного учреждения “Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат I вида”.
– Опыт социализации и профессиональной ориентации обучающихся.
Гладун Галина Анатольевна, директор муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения “Средняя общеобразовательная школа №22, с. Кневичи Артемовского городского округа.
Хурсенко Татьяна Львовна, руководитель территориальной психолого-медико-педагогической комиссии Артемовского городского округа, клинический психолог
– Опыт организации образования лиц с нарушениями в дошкольной образовательной организации.
Маркова Наталья Вадимовна, директор муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа No256 городского округа ЗАТО Фокино».
– Коррекционные классы в образовательной организации.
Долгих Анна Андреевна, педагог-психолог I квалификационной категории краевого государственного общеобразовательного бюджетного учреждения “Спасская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат”.
Ращупкина Юлия Сергеевна, учитель-дефектолог муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения “Центр развития ребенка – детский сад №29 г. Владивостока”.
Лосова Оксана Владимировна, главный специалист «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» ГАУ ДПО “Приморский краевой институт развития образования”, председатель центральной психолого-медико-педагогической комиссии.
Еремина Анна Александровна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры специальной педагогики и комплексной психолого-педагогической реабилитации Государственного университета просвещения.
– Нормативно-правовое обеспечение АООП для лиц с ОВЗ и интеллектуальными нарушениями, разработка УП.
Тестина Ирина Александровна, заместитель директора по УВР и социальной работе КГА ПОУ «Автомобильно-технический колледж».
Бражник Татьяна Ивановна, директор краевого государственного автономного профессионального образовательного учреждения “Автомобильно-технический колледж” г. Уссурийск.

Информационная поддержка:

Итоги конференции:

Хотите изменить ситуацию в нашем регионе и способствовать развитию инклюзивного образования? Зарегистрируйтесь прямо сейчас и присоединяйтесь к нашему движению за доступность образования для каждого ребёнка Приморья! Станьте частью команды, делающей будущее нашего края добрее и справедливее!